L'école à la maison prolonge et génère des inégalités. Car chaque enfant/adolescent.e, étudiant.e, n'a pas "un bureau à soi", le matériel adéquat et les mêmes possibilités d'accompagnement.
120 kilom...
« Coronavirus », « confinement », « quarantaine », « distanciation sociale », voilà bien des mots qui sont apparus soudainement et qui ont envahi notre quotidien. La diffusion du Coronavirus a s...
D’ici quelques jours, les étudiant·e·s retourneront finir leurs stages sur le terrain. Une mesure qui « déconfine » les stagiaires et leur impose de prendre des risques s’ils/elles veulent ê...
Suite à la fermeture des écoles et au confinement du pays, de nombreux parents tentent d'assurer le continuum pédagogique de leurs enfants. Il n'est pas toujours évident d'avoir accès aux bonnes resso...
CARTE BLANCHE:
Le confinement met notre liberté personnelle à rude épreuve. Il porte, en effet, atteinte à l’expérience la plus intime que nous avons de la liberté, à savoir, à la libre disposition d...
Le confinement peut être le catalyseur des violences conjugales et intrafamiliales, devenant alors un enfer pour ceux qui les subissent. Diverses lignes téléphoniques sont à votre disposition pour vou...
«… le mot… résonnait encore dans la pièce: la peste. Le mot ne contenait pas seulement ce que la science voulait bien y mettre, mais une longue suite d’images extraordinaires…, les vieilles images d...
La dernière rentrée scolaire a encore été l’occasion de débats parfois passionnés autour des devoirs. Pour mettre les choses en perspective, cela fait plus de 30 ans que des chercheur·se·s s’interroge...
Face à la pandémie du Covid-19, l'ensemble des autorités de la Région bruxelloise (la VGC, Muntpunt, BRUZZ, la Région bruxelloise, la COCOF, la COCOM et les communes) se sont associées sur une même pl...
Suite aux mesures de distanciation sociale dues au Covid-19, plus de 160.000 jobistes étudiant·e·s sont durement touché·e·s par le confinement, empêchés qu'ils/elles sont de travailler dans les secteu...
Infléchir la croissance de l’épidémie, puis la maintenir sous contrôle. Voici l’enjeu vital pour une grande partie du monde en 2020. La Chine semble avoir réussi. Les Belges, comme beaucoup d’Européen...
Bonjour à toutes et à tous,
Suite aux décisions successives du Conseil National de Sécurité d’imposer le confinement jusqu’au 5 avril et de poursuivre ensuite les efforts pour endiguer la progression ...
Le Setisw, service d’interprétariat en milieu social, a pris l’initiative de traduire dans les langues les plus utilisées sur notre territoire, les mesures de précaution et les décisions du gouverne...
L’épidémie que nous traversons nous aide à comprendre que notre propre vulnérabilité est intrinsèquement liée à celle des autres. Elle nous permet également de comprendre que notre sécurité personnell...
En réponse aux mesures prises pour lutter contre la propagation du coronavirus, diverses initiatives citoyennes voient le jour afin d'assurer une plus grande solidarité entre les individus via des éch...
En pleine crise du coronavirus et pour répondre à la pandémie, le CHU Saint-Pierre fait un appel aux dons.
L'hôpital a besoin d’acquérir du matériel supplémentaire dont une dizaine de respirateurs po...
Ce 17 mars 2020, la fédération Wallonie-Bruxelles a émis, dans sa circulaire n°7515, des nouvelles consignes pour les établissements scolaires en lien avec le coronavirus ainsi que sur la co...
Suite à la propagation du COVID-19 et en réponse aux mesures prises par le Gouvernement fédéral, toutes les activités de la Ligue de l'Enseignement et de l'Education permanente sont annulées jusqu'au ...
Intelligences Artificielles, digitalisation de l’emploi, société d’hypertexte, économie 4.0, etc. Le monde est entré dans une évolution numérique rapide et exponentielle. Dans un avenir proche, l’huma...
Les compétences manuelles, les matières appliquées et plus généralement les 5 sens sont progressivement désactivés par l’éducation et la société. Pour le plus grand gâchis des générations futures et d...
Les compétences d’hier ne sont pas celle d’aujourd’hui, tout comme les compétences d’aujourd’hui ne sont pas celles de demain. Les savoir-faire évoluent, les compétences ne sont plus les mêmes. Dès lo...
On parle de plus en plus de collapse, d’effondrement, voire de fin de notre civilisation. Que faire face à ce genre d’éventualité? En quoi le fait de l’envisager modifie-t-il notre rapport à l’éducati...
Si ce titre peut prêter à sourire, rassurez-vous, il m’a fait éclater de rire. C’est l’une de mes collègues qui l’a trouvé alors qu’elle souhaitait répondre à un appel à projets sur l’appropriation de...
OUVRAGES «Le deuxième âge de la machine. Travail et prospérité à l’heure de la révolution technologique» de Erik Brynjolfsson et Andrew McAfee «La révolution technologique vient seulement de commenc...
Ce mois-ci, rencontre avec un enseignant de techno, low plutôt que high tech.
Éduquer: Quel est votre parcours?
Maxime Geisen: J’ai commencé le secondaire avec des études générales, mais j’étais trè...
